مجلس الاعتماد الأكاديمي يعقد لقاءً تشاورياً مع مراكز الجودة في جامعات عدن ولحج وأبين والضالع
الخميس - 30 أبريل 2026 - 07:05 م
عقد مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي صباح اليوم لقاءً تشاورياً موسعاً، بمشاركة مديري مراكز التطوير الأكاديمي وضمان الجودة في الجامعات الحكومية والأهلية في محافظات عدن ولحج وأبين والضالع، وذلك في إطار تعزيز جهود الارتقاء بمنظومة التعليم العالي وتحقيق متطلبات الاعتماد الأكاديمي.
وافتُتح اللقاء بكلمة ترحيبية للأستاذة الدكتورة سوسن محمد باخبيرة، رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي.
وشهد اللقاء مناقشات موسعة ركزت على تعزيز الدور المحوري لمراكز الجودة داخل الجامعات، إلى جانب استعراض أبرز الإنجازات التي تحققت خلال الفترة الماضية وربطها بخطط العمل المستقبلية، مع الوقوف أمام التحديات التي واجهت تلك المراكز وسبل معالجتها.
كما تناولت النقاشات أهمية إعداد ورفع التقارير السنوية لمراكز الجودة في مواعيدها المحددة، وإلزام الجامعات التي لم تستكمل ذلك بسرعة رفع تقاريرها إلى المجلس، فضلاً عن التأكيد على تحديث قواعد البيانات المؤسسية، وتوصيف البرامج والمقررات وفق النماذج المعتمدة، بما يعزز من كفاءة الأداء الأكاديمي ويرتقي بمستوى المخرجات التعليمية.
وفي سياق تطوير العملية التعليمية، ناقش المشاركون خطط التحسين المستمر للبرامج الأكاديمية، وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس، وتعزيز دور مراكز الجودة في رفع كفاءة الأداء التدريسي، إضافة إلى أهمية ترجمة الخطط والرؤى إلى واقع عملي ملموس، والاستفادة من التقنيات الحديثة، وفي مقدمتها توظيف الذكاء الاصطناعي في دعم العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها.
وأكد اللقاء كذلك على أهمية عقد لقاءات دورية منتظمة كل ثلاثة أشهر بين المجلس ومراكز الجودة في مختلف الجامعات الحكومية والأهلية، بما يضمن استمرارية التنسيق وتبادل الخبرات ومتابعة مستوى التقدم في تحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
وشهد اللقاء مداخلات نوعية من ممثلي الجامعات، استعرضوا خلالها تجاربهم المؤسسية وما تحقق من إنجازات، إلى جانب التحديات التي تعترض جهود تطبيق معايير الجودة، مؤكدين أهمية تعزيز الشراكة مع المجلس لتجاوز تلك التحديات.
وفي ختام اللقاء، أشادت رئيس المجلس بمستوى التفاعل الإيجابي والمشاركة الفاعلة من قبل الحاضرين، معتبرةً ذلك مؤشراً على تنامي الوعي المؤسسي بأهمية الجودة والاعتماد الأكاديمي كرافعة أساسية لتطوير التعليم العالي وتحسين مخرجاته.